انواع تحقیق ،مقاله ،پروژه ،پاورپوینت

چكيد:، هدف اصلي و اساسي ما در اين تحقيق موارد زير مي‌باشد.

1. پي بردن به ارتباط يا عدم ارتباط بين مشكلات و نابساماني‌هاي خانواده يا مشكلات تحصيلي دانشجويان

2. يافتن علل اين مشكلات در خانواده ها

3. درك بهتر مشكلات

دانشجويان و توجيه خانواده‌ها و دانشجويان جهت حل و برنامه‌ريزي صحيح جهت پيشرفت تحصيلي دانشجويان. كه طبق فرضيه هاي زير انجام گرفته است :

1. بين تفاهم والدين و پيشرفت تحصيلي دانشجويان ارتباط وجود دارد.

2. بين صميميت و پيوستگي خانواده با پيشرفت تحصيلي دانشجويان ارتباط وجود دارد.

3. بين ساختار خانواده و نبود يكي از والدين با پيشرفت تحصيلي دانشجويان رابطه وجود دارد.

4 . بين ميزان درآمد و وضعيت اجتماعي خانواده با پيشرفت تحصيلي دانشجويان ارتباط وجود دارد.

5. بين عدم محبت والدين و تنش‌هاي وارد آمده به دانشجويان با پيشرفت تحصيلي آنان ارتباط وجود دارد.

فهرست مطالب

فصل اول : كليات تحقيق 1

مقدمه 2

بيان مسئله 3

اهميت و ضرورت تحقيق 5

اهداف تحقيق 6

فرضيه هاي تحقيق 7

تعاريف اصطلاحي و عملياتي تحقيق 8

فصل دوم : ادبيات تحقيق (مباني تئوريك) 10

مقدمه 11

خانواده و تجارب نخستين 12

زندگي خانوادگي 13

نوع زندگي خانوادگي و شكل گيري شخصيت 15

تعريف مشكل 16

مشكلات رفتاري خانواده 16

رفتار والدين با توجه به جنسيت فرزندان 17

مشكلات خانوادگي و عوامل مؤثر بر آن 18

شيوه هاي فرزند پروري 19

انواع والدين 19

خانواده هاي گسسته 20

مشكلات معلول خانوادگي 21

وضعيت قرار گرفتن فرد، در فرزندان خانواده 22

خانواده ي ممتاز چه خانواده اي است؟ 23

خانواده در اسلام 24

شیوه هایی برای حل مشکلات اقتصادی خانواده 24

راه کارهایی برای ارتباطات کلامی و رفتاری در بهبود زندگی خانوادگی 26

گوش دادن فعال 28

مزایای ارتباط در زندگی فردی و اجتماعی 39

راه کارهای اصلاح و تفاهم در خانواده 31

تربیت خانوادگی 31

چگونه دیگران را با خود هماهنگ کنید . 32

دانشگاه ها و تاثیرات آن بر دانشجویان 32

دانشگاه، چالشها و پویش ها 34

تعریفی از مراکز مشاوره و دانشجوئی برای حل مشکلات آنان 37

مشکلات تحصیلی و ناهنجاری ها 38

رفتار افراد در ارتباط با درس و تحصيل

ترس از شکست 39

خطرات مقایسه فرزندان 40

کنار آمدن با آدم های مشکل 40

شیوه هایی برای دستیابی به پیشرفت تحصیلی، برنامه ریزی 41

اهمیت برنامه ریزی 42

اصول صحیح برنامه ریزی <